Участие в ней приняли 235 педагогов-психологов, учителей-дефектологов, тьюторов и специалистов, курирующих обучение детей с РАС и ментальными нарушениями.
В ходе работы секции обсуждались вопросы психологической безопасности образовательной среды, траектории оказания помощи школьникам. Педагоги поделились друг с другом своими практическими методами работы и отметили, что полученная информация необходима и востребована.